Gör-det-själv didaktisk manual för dagis för utveckling av tal, matematik, årstider med beskrivning för junior-, mellan-, seniorgruppen

2024 Författare: Sierra Becker | [email protected]. Senast ändrad: 2024-02-26 06:35

Utvecklingen av barns tal, uppmärksamhet, intellektuella aktivitet, sinne, kreativitet påverkas av graden av utveckling av finmotorik. Detta är mycket viktigt, för tack vare detta kan barnet utföra många pedagogiska och vardagliga aktiviteter. Du kan utveckla fingermotorik hos barn med hjälp av en gör-det-själv-didaktisk manual för dagis. Med andra ord leker med barnet. Det är så uppmärksamhet, fantasi, minne utvecklas, erfarenhet förvärvas, vanor och färdigheter utvecklas.

Det är väldigt enkelt att göra en sådan gör-det-själv-didaktisk manual för dagis. En beskrivning av några av dem finns nedan.

Jag vill röra vid allt

En sådan gör-det-själv-didaktisk manual görs för dagis. Den genomsnittliga gruppen småbarn kommer att vara intresserade av detta spel. Den består av 10 taktila kort med ytor av olika strukturer och nummer. Med deras hjälp, sensorisk perception, mental potential i allmänhet, finmotorik, minne utvecklas, barn lär sig att räkna.

Vad du behöver:

• kartong;
• sax;
• lim;
• nummer gjorda av filt, sammetspapper;
• olika ytor.

Du kan använda sandpapper, trä, läder, filt, kardborre (hullingförsedd del), band. Taktila kort är gjorda av kartong. Ett nummer och en bit material med olika ytor klistras på varje. Du kan göra flera uppsättningar, då kommer det att finnas fler varianter av spelet. Hitta till exempel samma sak, gissa ytan genom att trycka.

Bred ut stenarna i hus

Följande gör-det-själv-didaktiska manual för dagis hjälper till att skapa förmågan att särskilja färger och korrekt namnge dem. Den yngre gruppen är målgruppen för lärande.

Material: småsten, färgad kartong, sax, lim. Fyra lådor är gjorda.

Spelvarianter:

• räkna småsten i en given färg;
• lägg dem i sina respektive lådor.

Fördelen med det här verktyget är att utveckla finmotorik, barn lär sig färger, förmågan att använda sina namn i tal.

Geocont

Du kan göra ytterligare en gör-det-själv-didaktisk manual för dagis. Matematikuppgifter kan göras med den. Spelet är ett fält (trä) med flerfärgade nejlikor, på vilka gummiband dras.

Geocont är en konstruktör. På sitt fält, med hjälp av flerfärgade gummiband, kan du göra olika geometriska former, symmetriska och asymmetriska mönster. Spelet utvecklar kognitiva, sensoriska förmågor hos barn, minne, tal, finmotorik, fantasi, rumsligt tänkande, lär sig att samordna handlingar, jämföra, analysera. Vid tidpunkten för att konstruera geometriska figurer använder förskolebarn taktila-taktila och sensoriska analysatorer, som bidrar till bildandet av begreppet form, elasticitet (gummiband sträcker sig och återgår till sin ursprungliga position), fördjupar sig i geometrins värld (lär dig vilken "stråle", "rak", "segment", "punkt", "vinkel").

Geocont är en användbar didaktisk guide. Det är inte alls svårt att göra det med egna händer för ett dagis för den äldre gruppen. Det kommer dock att bli intressant och informativt för de minsta att dra flerfärgade gummiband på nejlikor.

Årstiderna är dockor

En gör-det-själv-didaktisk manual för dagis efter säsong kan anförtros till småbarnsföräldrar. Det hjälper till att behålla uppmärksamheten, väcka intresse för att leka med dockor.

Först måste du förklara för föräldrarna målet, hur alla element kommer att se ut, och även välja material (bomull, tyg, tråd, knappar).

Så, hur man gör en sådan didaktisk manual med egna händertill dagis? Grunden är fyra dockor, som var och en är klädd i en solklänning från motsvarande säsong - blå, grön, orange, gul. De har kransar på huvudet. Varje docka rymmer en korg med föremål som motsvarar årstiderna. Det kan vara blommor, båtar, kvistar, istappar, svampar, frukter.

Det är lätt att göra en sådan gör-det-själv-didaktisk manual för dagis. Det finns många guider om talutveckling, men detta är en av de mest effektiva. Spelet "Seasons - Dolls" kan också användas i bildkonsten, i barnens teateraktiviteter. Materialet appliceras efter säsong.

Dockornas ovanliga, tilltalande utseende tvingar barnen att upprepa enskilda ord, fraser, gör att de vill lyssna noga på vad läraren säger. Manualen är bra att använda i individuella lektioner med barn. Det främjar perfekt sensorisk utveckling, hjälper till att konsolidera materialet. Läraren kan använda dockor för underhållning, som en överraskning inför semestern.

Sunshine

Denna gör-det-själv-didaktiska manual för dagis är väldigt lätt att göra. Material:

• färgglad kartong;
• klädnypor;
• sax;
• markers.

Du kan klippa bort solen, igelkotten, molnet. Klädnypor används som strålar, taggar, regndroppar, respektive. Spelet hjälper till att utveckla:

• fingerrörlighet;
• muskelstyrka;
• ögonkoordination.

Alla barn kommer gärna att klamra sig fast och ta bort klädnypor.

Train Engine

Designa det här visuella gör-det-själv-läromedlet för dagis. Den äldre gruppen barn kommer att aktivt studera det i sina klasser. Bidraget ska finnas på en iögonfallande plats så att barn när som helst kan närma sig det, undersöka det, röra vid det, spela det. Tågets "passagerare" byter varje vecka. Allt beror på vilket ämne barnen studerar. Det kan vara djur, grönsaker, frukter, föremål, yrken etc.

Handboken låter dig konsolidera materialet, utveckla barnens nyfikenhet, berika deras ordförråd, diversifiera spel, hjälpa till att utveckla tänkande, kommer att vara oumbärlig för träning av minne, logik.

Låt oss överväga framstegen i arbetet med den didaktiska manualen med ett exempel.

1. Vi planterar frukt och en grönsak i tågvagnarna. Vi ställer frågan till barnen: "Vad är överflödigt?"
2. Barn bör namnge "passagerarfrukterna" och sammanfatta dem i ett ord.
3. "Vad är borta?" Spelet utvecklar uppmärksamhet. Barnet vänder sig bort, läraren tar bort en frukt, barnet namnger den.
4. Orientering i rymden. Vi frågar barnet vilken frukt som går efter päronet, och vilken som är framför bananen, bakom äpplet, mellan apelsinen och kiwin.
5. "Matematik". Det är nödvändigt att namnge "passageraren" för den andra bilen, den sista, den första. Plantera ett äpple i den femte, ochplommon i sjuan. Namnge det totala antalet vagnar.
6. Läraren beskriver en frukt utan att namnge den. Barnet gissar. Sedan vice versa.
7. "Vilken sorts juice kan man göra av ett äpple?" Att lära sig att bilda adjektiv.
8. Lär dig färger. Läraren ber barnet att plantera uteslutande röda frukter i släpvagnen.

Dry Aquarium

Denna gör-det-själv-didaktiska manual för dagis för utveckling av tal är en uppsättning flerfärgade pompoms som är sammansatta i en låda eller en plastskål. Ett sådant spel normaliserar muskeltonus, stimulerar taktila förnimmelser, utvecklar fantasi, tal och lär sig att skilja färger.

Barnet sätter in handtag i akvariet, sorterar ut bollarna, lägger ut dem, sätter tillbaka dem, klämmer och lossar borstarna. Värdet ligger i det faktum att det inte finns någon rädsla för att gå sönder något. Du kan lägga leksaker på botten av behållaren och be barnet hitta och hämta dem.

Hitta ett hem för testikeln

Denna didaktiska manual, gjord för hand för dagis, kommer att hjälpa läraren:

• lära ett barn att skilja, namnge färger korrekt;
• för att bilda förmågan att kombinera testikel och cell;
• utveckla motoriska färdigheter;
• agera konsekvent.

För tillverkningen används en pappersbehållare, vars celler är målade, och flerfärgade kapslar från snällare överraskningar. Det visar sig vara en mycket färgstark, ljus manual.

Leker, barn lär sig hitta samma ägg och deras motsvarande celler, räkna, lägga ut föremål.